Конкурс младенца на юбилей. Свадебный конкурс малыш

Эта сценка станет ярким украшением праздника. А главное, задействует не гостей, а виновников торжества. Для воплощения сценки в жизнь нужно заранее подготовить полотно с прорезью, в котором будет отверстие такое, чтоб туда пролезла голова. А также пришить ползунки и распашонку. Отдельно должна быть детская шапочка, главное чтоб была большого размера.

Молодые выполняют команды. За руки – отвечает невеста, за ноги – жених. Подготовка проходит за пределами зала, и уже нарядившихся жениха и невесту за ширмой выводят свидетели. Когда все наряжены, и вышли в зал начинается действие, ведущий начинает читать текст.

«Дамы и господа! К нам на свадьбу пожаловал необычный гость! Встречайте! Малыш!».

Ай, какая кроха, поприветствуй нас немного.
А до чего же он хорош, на Андрюшеньку похож.
Глазки, ножки – все прям в папу, ну а ручки в нашу маму.
Вот малыш у нас проснулся, словно птенчик встрепенулся.
И чтоб чистым быть и ладным побежал скорее в ванну.
Взял он щетку в свои руки и почистил свои зубки.
Намочил лицо и тельце, и протерся полотенцем.

Чтобы целый день резвиться, нужно плотно подкрепиться.
Он на кухоньку пошел, и бананчик там нашел.
Съел он йогурта немножко, как учила мама ложкой.
Закусил все бутербродом, и попил из кружки воду.
Наш малыш поймал задор и отправился во двор.
На дворе толпа народу, не дает ему проходу.

И чтоб просто не стоять, начал наш малыш плясать.
Подустал малыш слегка, вытер пот со лба, с пупка.
Почесал не много лапку, и пошел домой в кроватку.
Он счастливый, он любим – папа с мамой рядом с ним.

На свадьбе считается, конкурс «малыш». Разыгранная сценка рассмешит всех присутствующих на свадьбе. Чаще всего этот конкурс проводит ведущий, но его можно также преподнести в виде подарка молодым. Итак, свадебный конкурс малыш, как сделать ?

Создание ширмы

Чтобы сыграть данную сценку необходимо изготовить специальную ширму. Для этого берется кусок ткани, в центре делается прорезь - это будет голова. Затем подбирается яркий, детский костюмчик, и пришивается к полотну. Где находятся рукава, необходимо также сделать надрезы, чтобы в них можно было просунуть руки. Тоже самое делается и для ног. Внизу, к штанишкам, следует пришить пинетки, чтобы полностью создать образ малыша. Кроме того необходимо будет подобрать предметы, необходимые для сценки

Вовремя почти нет разрезов или необъяснимых пробелов. Великое новшество «Синих подсказок» - это что-то, называемое «паузой». Стив задает вопрос, а затем делает паузу около пяти секунд, чтобы зритель выкрикнул ответ. Маленькие дети чувствуют себя намного более вовлеченными и инвестированными, когда думают, что им предстоит сыграть определенную роль, когда они считают, что они действительно помогают Стива и Синему объединить подсказки. Продольное исследование детей старше 2 с половиной лет показало, что те, кто смотрел «Синие подсказки», значительно увеличили выигрыш в гибком мышлении и решении проблем за два года наблюдения за шоу.

Суть сценки

Ведущий объявляет конкурс, свидетели выносят на сцену приготовленную ширму, желательно под какой - нибудь детский мотив. Жених с обратной стороны ширмы просовывает голову в прорезь, а невеста просовывает руки в прорези для рук. Ведущий командует: «малыш надевает шапочку», невесте в руки дается чепчик, и она не видя головы жениха, пытается его надеть. Поверьте, это выглядит крайне смешно, особенно когда жениху надоедают эти манипуляции, и он начинает помогать невесте. Ведь жених запихивает руки в прорези для ног и пытается ими надеть чепчик. Таким образом, обыгрываются все команды ведущего.

Однако для малышей ситуация выглядит несколько иначе. Дети младше 2 с половиной показывают, что исследователи называют «дефицитом видео». Это означает, что у них гораздо более легкая информация обработки времени, предоставляемая реальным человеком, чем человек на видеопленке. В одной серии исследований, проведенной Георгеном Тросетом, психологом развития в Университете Вандербильта, дети наблюдали за живым видеомонитором, поскольку человек в соседней комнате спрятал чучело собаки. Другие смотрели, как одна и та же сцена разворачивается прямо через окно между комнатами.

Сценарий конкурса «малыш»

Свадебный конкурс малыш воплощается в действительности по сценарию. Мы пролегаем вашему вниманию одни из них. Ведущий объявляет: «Уважаемые гости! Среди нас находится необычный гость. Приветствуем, Малыш!» В это момент выносят ширму, и актеры занимают свои позиции. Далее читая текст, ведущий делает паузы, а актеры выполняют в этот момент все нужные действия.

Затем детей развязали в комнату, чтобы найти игрушку. Почти все дети, которые рассматривали скрытие в окне, нашли игрушку, но тем, кто смотрел на мониторе, было гораздо труднее. Естественное предположение состоит в том, что малыши еще не обладают когнитивной способностью справляться с символическим представлением. Но есть другой способ интерпретировать этот конкретный этап развития. Малыши умеют искать, что исследователи называют «социально релевантной информацией». Они настраиваются на людей и ситуации, которые помогают им составить последовательное повествование окружающего мира.

Ведущий: «Не так давно родился один малыш. И как только он появился на свет, доктор хлопнул его по попке, и он закричал (жених в этот момент начинает лопотать и плакать). Потом он стал дергать ножками и ручками. Малыш (здесь лучше использовать имя жениха), был послушным мальчиком. Он и сам говорил про себя - я хорошим мальчиком (в этот момент жених гладит себя по голове). (Имя жениха) быстро рос и чтобы его ушки не мерзли, научился надевать шапочку. Когда мамы не было, чтобы не заплакать он сосал соску. Когда малыш был голоден, он самостоятельно надевал слюнявчик и кушал кашу. Малыш никогда не скучал, так как умел весело играть с погремушкой.

В реальном мире пахнет свежей травой и попкорном, и взрослые улыбаются вам или говорят что-то назад, когда вы задаете им вопрос. Она превратила щенка в фаршированный Пятачок. Что еще более важно, она сделала интерактивную демонстрацию видеоролика. Малыши и их родители вошли в комнату, где они могли видеть человека - исследователя - на мониторе. Исследователь был в комнате, где Пятачок был скрыт, и, в свою очередь, мог видеть детей на мониторе. Перед тем, как скрывать Пятачок, исследователь эффективно помогал детям в форме обучения в средствах массовой информации.

В детстве малыш любил танцевать (в этот момент звучит детская песенка). Но время летело быстро, малыш поменял чепчик на модную кепку и купил очки. Теперь он увлекался другой музыкой (здесь звучит современная музыка). А когда малыш стал совсем взрослым, он стал выпивать водочку и закусывать ее лимончиком.

И сегодня у малыша свадьба и он решил поведать присутствующим о своем детстве. Помогала ему в этом наша очаровательная невеста. Приветствуем!» После этих слов ширма сбрасывается и молодожены кланяются.

Она задавала им вопросы о своих братьях и сестрах, домашних животных и игрушках. Она сыграла с ними Саймона Сэйса и пригласила их спеть с ней популярные песни. Она велела им искать наклейку под стулом в своей комнате. Она дала им отчетливое впечатление, что она - этот человек на экране - может взаимодействовать с ними и что то, что она должна была сказать, была связана с миром, в котором они жили. Затем исследователь рассказал детям, что она собирается спрятать игрушку и, после того, как она это сделала, вернулась на экран, чтобы дать им указания, где ее найти.

Вот мы и изучили вопрос, как сделать свадебный конкурс «малыш». Но вы можете добавить в текст любые предложения, все зависит от вашей фантазии.

Этого обмена было достаточно, чтобы почти стереть дефицит видео. Большинство малышей, которые участвовали в демонстрации живых видео, нашли игрушку. Синие подсказки были на правильном пути. Пауза могла обмануть детей, подумав, что Стив реагирует на них. Но святой Грааль создавал бы сценарий, в котором на самом деле отвечал парень на экране, в котором малыша что-то делал, и персонаж надежно прыгал или смеялся или начал танцевать или говорить.

Такое условное взаимодействие - это то, что завораживает малыша и может стать важным источником обучения даже для очень маленьких детей, - узнав, что исследователи надеются, что дети смогут перенестись в реальный мир. Американская академия педиатрии жаждет идеального социального партнера.

«Дамы и господа! К нам на свадьбу пожаловал необычный гость! Встречайте! Малыш!».

Реквизит для конкурса Малыш

Это, конечно, не родитель или опекун. Гидеон - один из их исследовательских предметов. Это исследование предназначено для проверки того, сможет ли ребенок узнать больше, когда информация, которую он слышит, происходит от любимого и надежного источника. Они указывают ему на тот, который они изобрели для эксперимента, и он покорно открывает его пальцем. Гедеон почти не признает его. Затем рассказчик представляет Элмо. Привет, - говорит Элмо, махая.

Легкий способ сделать детские книжки для чтения

На экране появляется изображение, и рассказчик спрашивает: «Что это?». Это банан, - говорит ДоДо. Мой маленький милый знает, что такое банан. Тем не менее, он настроен на сигналы мира малыша и, по-видимому, как-то понял, что Элмо является высшим моральным авторитетом. Его отношения с Элмо важнее для него, чем то, что он знает, чтобы быть правдой.

В игре и в игре идет, и иногда Гидеон выбирает Элмо, даже когда Элмо говорит, что апельсин - груша. Как это бывает, Гидеона не было в большинстве. Но Калверт говорит, что это просто говорит о том, что малыши стали еще более опытными пользователями технологий, чем мы себе представляли. Она работала над теорией привязанности и думала, что малыши могут оценить эмоциональную связь над правильным ответом.

Но ее догадка заключается в том, что что-то касание экрана, получение обратной связи и исправление в режиме реального времени само по себе является поучительным и позволяет малышам точно воспринимать информацию независимо от ее источника. Калверт придерживается сбалансированного взгляда на технологию: она работает в офисе, окруженном книгами из твердой обложки, и иногда редактирует свои черновики ручкой и бумагой.

Люди говорят, что мы экспериментируем с нашими детьми, - сказала она мне. Но, с моей точки зрения, это уже произошло, и нет возможности вернуть его обратно. Жизнь детей наполнена средствами массовой информации в более молодом и молодом возрасте, и нам нужно воспользоваться преимуществами этих технологий.

Могут ли они передать то, что они узнают в реальном мире? Какое влияние оказывает интерактивность на обучение? Все достойные вопросы, и важные, но и все они полностью рассматриваются с точки зрения взрослого. Если бы у маленьких детей было больше информации, многие приложения «Образование» логически подпадают под категорию «Дети» или «Детские игры». Овмар, эксперт по интерактивному дизайну, описывает себя как человека, который никогда не рос.

Пригодятся ведущему всегда.

Сценка-поздравление «Малыш и Карлсон на юбилее»

КАРЛСОН И МАЛЫШ НА ЮБИЛЕЕ.

Ведущий: А, теперь дорогой наш юбиляр для Вас необычный сюрприз.
Сегодня Вас пришли поздравить Ваши друзья детства, а именно Карлсон и малыш. (в зале звучит детская песня про Карлсона, залетает Карлсон, а за ним малыш).

Малыш: Ух ты, Карлосон, Карлосон, смотри, по-моему, мы попали на какой-то праздник. Сколько тут людей? Карлсон куда же ты меня привёл?

Карлсон: Малыш минуточку терпения. Извините нас! Мы тут решили полетать и случайно к Вам попали. (карлсон представляется) Знакомьтесь это мой друг – малыш. А я Карлсон – отважный, упитанный, воспитанный мужчина, в самом расцвете сил. Я тут слыхал у Вас сегодня юбилей (обращается к юбиляру). Ну, что ж мы с моим другом пришли Вас поздравить (Карлсон тянет за руку малыша поближе к юбиляру).

Карлсон: Дорогой наш юбиляр,
Поздравляю, обещаю,
Свой подарок я вручить,
Только обещай меня, им угостить.

(Карлсон дарит банку малинового варенья).

Малыш: Юбиляр – дорогой,
Самый лучший и родной,
Поздравляю и вручаю,
Свой подарок для тебя,
Я дарю тебе любя,
Очень уж он мягок,
Вкусненький и сладок. (малыш дарит красивый торт имениннику).

Ведущий: Ну так что ж присоединяйтесь к нам за стол,
Мы лимонаду Вам нальём. (Карлсон и малыш с удовольствием садятся за стол).
Карлсон: Фуу, какой-то праздник у Вас горький, нет ни фруктов, не конфет, не варенья на столе. Чем же Вы питаетесь? От Вашего питания, одно разочарование. (обидчиво говорит Карлсон).

(Юбиляр чем- то вкусненьким и сладеньким угощает Карлсона и малыша).

Карлсон: Спасибо тебе юбиляр дорогой, за угощение и за уют.

Малыш: Да, да, спасибо!

Карлсон: А, теперь позволь нам поздравить тебя ещё разок. (Малыш и Карлсон выходят из-за стола. Малыш играет на гармошке, а Карлсон поёт поздравительные частушки с днём рождения).

Карлсон: Ты пример бери с меня,
Ешь варенья до фига,
И в расцвете сил тогда,
Будешь ты всегда как я.

Карлсон: Чтобы сердце подбодрить,
Надо сладости любить,
Будешь ты всегда здоров,
Кушай много ты тортов.

Карлсон: А, ещё хочу желать,
Проживи ты жизнь на пять.
Будь счастливым, не болей,
Принимай к себе друзей!

Ведущий: Ну спасибо дорогой наш Карлсон и малыш. А теперь давайте присядем за стол и поднимем рюмки за то, что у нашего дорогого юбиляра есть такие замечательные друзья. (все садятся за стол поднимают рюмки и выпевают, неожиданно в зале появляется домоправительница).

Домоправительница: Ах, да что же тут твориться, неужели Карлсон наш решил напиться? Ну, а ты малыш, что тут сидишь, этот вечер явно не для Вас, ну-ка кыш домой скорей давайте. Ремешком получишь от меня, за такое безобразие не зря. (обращается к малышу. Малыш прячется за Карлсоном).

Карлсон: Да постой ты тётка не ругай,
С юбилеем дядю поздравляй! (показывает на юбиляра).

Юбиляр, прошу налей ей, поскорее. (юбиляр наливает рюмку водки и подаёт домоправительнице. Она выпевает).

Домоправительница: Оххх, как хорошо, что я к Вам тут попала. Я ведь очень уж устала заниматься делами. Хочется мне тут присоединиться к Вам. Ну-ка налейте мне ещё, тост сказать я Вам хочу. (Наливают ещё рюмку водки, и домоправительница говорит тост).

Домоправительница: Родом я из СССР,
Но скучать не мой удел.
Я без дела не сижу,
Целый день за всем слежу,
Мне не скучно никогда,
Так как у меня всегда дела.
Так желаю и тебе,
Я без дела не сидеть,
А всегда за всем смотреть,
И тогда скука не нахлынет на тебя.
Так давайте выпьем мы за Вас,
С юбилеем Вас сейчас! (все гости дружно выпевают).

Домоправительница: А, теперь простите нас, нам пора домой сейчас. (домоправительница заберает с собой малыша и Карлсона).

Малыш: (обращается к Карлсону) Заводи мотор,
«Мы летим»!

Карлсон: До свиданья, мы ещё Вас навестим.

Ведущий: Ну так что же прощайте! До свиданья, будем ждать Вас с нетерпением на следующее День Рождение!

Полноценная свадьба всегда насыщена конкурсами и развлекательной программой. Чтобы гостям действительно было весело и интересно, предложите им поучаствовать в конкурсе «Малыш на свадьбе», который порадует абсолютно всех.

Все, кто хоть однажды видел в реальности сюжет данного конкурса, без сомнения признает тот факт, что во время просмотра удержаться от смеха просто невозможно. Сценка действительно очень смешная и забавная, все гости будут в полном восторге. Обязательно включите в программу данный сюжет, и успех вам обеспечен. Чтобы правильно организовать действо, заранее продумайте текст слов и необходимый реквизит.

Пригодится ткань хорошего качества для изготовления ширмы. Вы можете самостоятельно изготовить данный атрибут или же купить готовую ширму. Размеры приблизительно 1 на 1,5 м.

Также приготовьте детскую одежду, например, ползунки и распашонку, слюнявчик. При желании можно выбрать любой комплект детской одежды.В ширме проделываются отверстия для головы, рук и ног.

Чтобы все присутствующие четко видели происходящее, рекомендуется использовать для одежды яркие цвета, а для полотна приготовить однотонную ткань.

В качестве дополнительного реквизита приготовьте:

В конкурсе принимают участие 4 человека, каждый из которых играет свою роль.

Два человека (жених и невеста) выполняют главную роль – малыша. Остальные держат ширму.

Сценарий для проведения этого конкурса можно подбирать индивидуально под себя, проводят его как в стихах, так и в прозе. И тот и другой вариант смешной и забавный по-своему.

Действия руками выполняет невеста. Жених лишь выражает на лице эмоции. Рассмотрим пример сценария в прозе . Ведущий: « Уважаемые гости! Попросим уделить ваше внимание нашему дорогому гостю – малышу …(имя жениха)! Давайте встретим его бурными аплодисментами и поприветствуем!»

Далее ведущий продолжает проговаривать текст, а «малыш» воспроизводит все слова в действия. Ведущий: « Как видите, малыш наш упитанный и здоровенький! Когда видит много людей, начинает нервничать и громко плакать (жених изображает плач). Чтобы его успокоить, нужна соска.

Вот так-то, уже лучше! Наш малыш очень чистоплотный и самостоятельный. Утром просыпается, потягивается, протирает глазки. Потом идет умываться и чистить зубы. После чего делает зарядку. Ну а потом надевает штанишки, кофточку и шапочку! Посмотрите, какой милашка!

Невеста руками активно жестикулирует, изображая все произнесенные действия.

Жених подыгрывает и дурачится. С детства у нашего малыша имеются любимые песни, под которые он очень любит танцевать. Ну-ка, малыш, потанцуй нам!»

В это время включается всем известная музыка, и жених делает энергичные танцевальные движения. Ведущий: «Вот таким активным ребенком наш малыш рос до тех пор, пока не пошел в школу. Там он очень хорошо учился, занимался спортом и прыгал на скакалке. И вот какой большой и красивый вырос.

Ну-ка покажи всем, какой ты большой стал! Теперь он носит не обычную шапочку, а модную кепку и очки. Вот так наш герой рос, рос и, наконец-таки встретил прекрасную девушку по имени (называется имя невесты). Он влюбился в нее с первого взгляда. Покажи нам, малыш, как ты любишь свою вторую половинку, покажи, как делал ей предложение руки и сердца. Скажи по секрету, она согласилась стать твоей женой?»

Ведущий: «Малыш, мы все поздравляем тебя с днем свадьбы и желаем быть хорошим мужем! Дарим тебе эти воздушные шарики. Покажи как ты рад!» После этого молодая пара освобождается от ширмы и предстает перед гостями, кланяется! Все аплодируют. При желании можно провести этот конкурс в стихотворной форме.

В этом видео – смешной конкурс для свадьбы «Малыш»:

Как Вы уже поняли, хороший сценарий сценки – залог успеха. Поскольку факт бракосочетания радует людей, то и развлекательная программа должна быть соответствующей. От такого конкурса, гости будут смеяться до слез, это однозначно. Именно по этой причине «малыш на свадьбе» стал популярен и присутствует практически на всех торжествах. Если Вы постараетесь и проявите свою индивидуальную фантазию в процессе подготовки сценария, то получите незабываемые эмоции и море позитива. Разве не это главное ?

Суть конкурса Малыш на свадьбе в том, что главные участники будущего спектакля в паре играют воображаемого ребенка, который выполняет все команды ведущего. Слова пишутся заранее или о сценарии договариваются с актерами непосредственно перед выступлением. Музыкальное сопровождение и реквизит подбираются под образ главного героя конкурса: джентльмена в шляпе, как на фото ниже, или крутого рокера – все зависит от вашего желания, фантазии.

Реквизит для конкурса Малыш

Основным реквизитом для конкурса Малыш будет ширма, которую легко сделать своими руками. Вам понадобится широкое полотно ткани размером 1 м на 1,5 м и детская одежда. Как основу рекомендуем использовать любую хлопковую однотонную простыню белого или другого неброского цвета.

В полотне прорезается отверстие, чтобы можно было просунуть голову через материал, снизу горловины подшивается слюнявчик, распашонка, детские штанишки или целый комбинезон. Детскую одежду для ширмы желательно подбирать яркой, контрастной расцветки, чтобы герой выступления был хорошо виден всем гостям. Дополнительно прорезаются отверстия для рук и ног. Красивая ширма для зрелищного выступления готова.

Для свадебного конкурса на еще понадобятся: бутылочка, соска, погремушка, шапочка, зубная щетка, чепчик, воздушные шарики, горшок и поднос, чтобы эффектно выносить на сцену разные предметы.

За несколько минут до начала сценки за кулисами участники подготавливают героя выступления. Для исполнения роли требуется команда из 4 человек: 2 артиста – чаще жених и невеста и 2 статиста – свидетели молодых для удерживания ширмы во время сценки. Если главными участниками зрелища являются молодожены, то жених продевает голову через горловину в полотне, а на руки надевает ползунки (как перчатки). Невеста просовывает руки в нашитую на простыню распашонку. Предварительная подготовка закончена, малыш готов.

Объявляется конкурс, звучит мелодия, а свидетели выносят на сцену ширму. Под первые смешки гостей музыка постепенно стихает. Ведущий начинает свой рассказ, а малыш сопровождает его слова действиями. Предложение надеть жениху на голову кепку взрывает зал от смеха. Веселье гостей вызывают любая активность действующего персонажа. Хорошо смотрятся различные танцевальные движения от хип-хопа до танца маленьких утят. Сложные движения заранее отрепетируйте за кулисами, если импровизация – не ваш конек.

Взрывы хохота гостей вызывают слова ведущего «Наш малыш научился сам пить и есть!» и попытки невесты попасть рюмкой в рот или накормить жениха закуской. Потешно смотрятся активные действия новобрачного, желающего помочь суженой – со стороны это выглядит, словно малыш кушает ножками. Главное – не торопиться и уделять внимание каждому действию конкурса.

Варианты сценария могут быть разными – все зависит от характера, возраста, рода деятельности присутствующих гостей. Хороший отклик находит реальная история жизни жениха, используйте при этом шуточную форму изложения. Если для свадьбы выбран определенный стиль, то конкурс должен проводиться, согласно общей стилистике праздничного мероприятия. Пофантазируйте сами или воспользуйтесь нашими советами.

Сценарий конкурса

Ведущий объявляет: «Уважаемые дамы и господа! К нам в гости пожаловал Малыш! Встречайте!»

«Наш малыш родился крепеньким в городе N. – продолжает рассказ ведущий. – «Назвали его Иван (используйте реальное или домашнее уменьшительно-ласкательное имя жениха). Наш мальчик громко кричал и плакал (изображается плач ребенка), пока ему не дали соску (выносят реквизит). Потом он начал расти, научился ходить, умываться, чистить зубы, одеваться» (жених выполняет каждое действие, играя и дурачась на потеху гостям).

Ведущий: «В детском саду Иван любил слушать музыку и танцевать (включаются музыкальные предпочтения жениха). Покажи, как ты танцевал в детстве! Как пел песни, гулял с друзьями». Смех гостей слышится во время всего выступления невесты и жениха.

«Наш малыш вырос и пошел в школу. – рассказывает ведущий. – Покажи, каким ты стал большим! В школе играл в футбол, шахматы, качал бицепсы». Для этого момента выбирайте любые виды активности, которыми занимается жених.

Ведущий: «В один прекрасный момент Иван встретил свою вторую половинку – любимую невесту Светлану, и решил жениться. Покажи, как ты ее любишь! Сильно? Светлана сразу согласилась выйти за тебя замуж? Покажи, как ты просил ее руки!»

Ведущий на протяжении всего конкурса задает жениху уточняющие вопросы и просит изобразить то или иное движение, активно следя за реакцией гостей.

«Настала знаменательная дата – день бракосочетания – завершает конкурс ведущий. – Наш малыш Иван пришел к нам в гости рассказать о себе и поздравить всех с этим замечательным событием. Помогала ему в этом невеста Светлана (используйте имя новобрачной). Поприветствуем молодых!»

После этих слов молодожены освобождаются от одежды малыша, выходят из-за ширмы и кланяются гостям. Конкурс завершен.