Перечень документов, необходимых для поступления. История создания ачинского педагогического колледжа Ачинский педагогический колледж заочное отделение

Переход экономики России на рыночные отношения выявил некоторые проблемы которые можно отнести как к общему состоянию российской системы образования так и к профессиональной школе. Быстро меняющаяся конъюнктура рынка; его неравномерная насыщенность: дефицит одних специалистов при избытке других; неустойчивый спрос на специалистов со стороны работодателей; ликвидация государственного регулирования рынка труда и распределения выпускников; усиление конкуренции вследствие увеличения числа негосударственных образовательных учреждений и...

Поделитесь работой в социальных сетях

Если эта работа Вам не подошла внизу страницы есть список похожих работ. Так же Вы можете воспользоваться кнопкой поиск

Другие похожие работы, которые могут вас заинтересовать.вшм>
15580.		Развитиe творческих способностей студентов педагогического колледжа средствами создания выставочного пространствa	74.07 KB
	Самостоятельная работа студентов должна стать для них одной из основ образовательного процесса. Для этого необходима проблема взятая из реальной жизни знакомая и значимая для студента для решения которой ему необходимо приложить полученные знания новые знания которые еще предстоит приобрести. К вопросам организации художественных выставок относятся разработка идеи и структуры выставки; деятельность выставочного комитета или другой структуры отдельной личности занимающейся организационными вопросами; получение покровительства увжаемых и...
5191.		История создания деятельности ФБР и ЦРУ	20.48 KB
	Постепенно взявшее на себя эту роль Бюро расследований предшественник нынешнего ФБР было создано лишь в 1908 г. По началу ФБР занималось только гражданскими и уголовными делами. Но с началом второй мировой войны Рузвельт возлагает на ФБР прежние обязанности борьбу со шпионажем и саботажем предотвращение попыток государственного переворота.
21605.		История создания и принятия конституции США	17.61 KB
	История создания и принятия конституции США. Выбирая тему для написания своей работы меня заинтересовала именно тема касающаяся создания и принятия Конституции США. Мне кажется очень важным во введении моей работы уделить некоторое внимание другому очень важному документу который являлся предшественником будущей Конституции США.
19947.		История создания мемориала СОПКА ГЕРОЕВ	20.89 KB
	Читая собранный материал, я пришла к выводу, что только память и благодарность помогает людям вершить сложное. Крымский район много лет залечивал раны войны. И сейчас, на полях где проходили бои можно найти гильзы от патронов, полуистлевшие ящики от снарядов, каски солдатские
1582.		Google – история создания мирового бренда	258.62 KB
	Изобретение технологии Google можно сравнить с изобретением колеса. Сегодня по прошествии времени непонятно как же можно было осуществлять поиск в Интернете до появления Google. Как и все гениальное поисковая система Google очень простая штука.
9712.		РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ СТУДЕНТОВ ПЕДКОЛЛЕДЖА СРЕДСТВАМИ СОЗДАНИЯ ВЫСТАВОЧНОГО ПРОСТРАНСТВА (НА ПРИМЕРЕ СОЗДАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ВЫСТАВКИ)	75.43 KB
	История современной художественной выставки. Объектом данного исследования являются художественные выставки предмет исследования составляют исторические источники содержащие сведения об их организации. К вопросам организации художественных выставок относятся разработка идеи и структуры выставки; деятельность выставочного комитета или другой структуры отдельной личности занимающейся организационными вопросами; получение покровительства увжаемых и известных oсоб; подбор участников выставки; подбор экспонатов; реставрация экспонатов...
20182.		Проектирование базы данных дневное отделение колледжа	2.59 MB
	Проектирование базы данных дневное отделение колледжа Выполнила: студентка гр. В курсовой работе ставится задача разработать проект базы данных для накопления необходимой информации в организации создать наполнить базу данных. База данных должна быть спроектирована с учетом реализации запросов различного типа по получению информации. При проектировании базы данных следует учесть возможность выдачи бумажного отчета.
15708.		Создание мобильного приложения колледжа “Угреша” для операционной системы iOS	12.18 MB
	Целью данной работы является разработка приложение для ОС Ios назначением которого будет доступ к информации колледжа Угреша. Для достижения поставленной цели требуется решить следующие задачи: Провести обзор отечественной и зарубежной литературы по выбранной тематике; Изучить архитектуру инструменты и особенности разработки приложений для ОС Ios...
18305.		Организация внеаудиторной самостоятельной работы студентов колледжа с использованием дистанционных технологий	127.72 KB
	Представление общей характеристики дистанционных технологий как составной части новых информационных технологий, применяемых в современном отечественном образовании и рассмотрение возможности их использования для организации внеаудиторной самостоятельной работы студентов в учебных заведениях среднего профессионального образования;
5741.		Изменение отношения студентов первого курса медицинского колледжа к курению посредством организации профилактической работы	3.8 MB
	Сегодня распространение табакокурения в нашей стране одно из самых высоких так на долю курящих мужчин приходится 60 и 15 на долю женщин. При этом в последние годы наблюдается отчетливая тенденция к более раннему началу курения среди молодежи.

Ачинский педагогический колледж является Красноярским краевым государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования, одно из старейших учебных заведений.

Колледж был основан в 1928 г. как педагогический техникум. Изначально он был рассчитан на трехгодичный курс обучения и призван готовить кадры для внедрения в стране всеобщего обязательного начального образования.

В первый год работы техникум имел две группы учащихся первого курса и одну группу второго курса, где в общей сложности обучался 121 студент. Группы первого курса были укомплектованы выпускниками семилетних школ, а на второй курс были приняты учителя начальных классов, проработавшие в школе по несколько лет, но не имеющие оконченного среднего педагогического образования, а также несколько человек, окончивших восемь классов средней школы. В зону обслуживания техникума входили девять районов: Ачинский, Березовский, Бирилюсский, Боготольский, Козульский, Назаровский, Тюхтетский, Ужурский, Тяжинский.

Директором техникума был назначен Георгий Дмитриевич Иванников (преподавал обществоведение и политэкономию), завучем - Константин Леонтьевич Демидов (вел русский язык и литературу).

С первого дня создания техникума на протяжении ряда лет в нем работали З. Д. Жибинова - преподаватель педагогики и психологии, В. И. Козлова - преподаватель естествознания, В. М. Бринкман - преподаватель физики и математики, Кульвановский - преподаватель химии, Самкович - преподаватель физвоспитания (инициалы не установлены), А. Ю. Цукунфт - преподаватель слесарного дела, П. И. Свечихин - преподаватель столярного и картонажного дела. Они же преподавали частные методики по своим предметам.

С 1929 г. завучем стал работать В. Н. Акатов, преподававший педагогику и руководивший педагогической практикой учащихся. В техникуме были открыты следующие отделения: школьное (готовило учителей начальных классов), дошкольное (готовило воспитателей для работы в детских домах и детских садах), отделение детского коммунистического движения (готовило пионервожатых), заочное отделение, которое охватывало большое количество учителей начальной школы и дошкольных работников.

В 1936 г. техникум получает статус педагогического училища. Около 300 студентов обучаются на школьном и дошкольном отделениях. Введено заочное обучение, открыты спортивные секции и кружки.

В годы Великой Отечественной войны многие преподаватели и учащиеся ушли добровольцами на защиту Родины, а в здании училища располагался госпиталь. После его расформирования педагоги и весь коллектив в короткий срок создали все условия для обучения и воспитания учащихся. Устранив в здании училища последствия военных лет, педагогический коллектив приступил к решению новых задач, выдвинутых самой жизнью.

С 1949 до 1956 г. на базе училища был открыт учительский институт, готовивший учителей русского языка и литературы, математики, физики. В 1995 г. училище стало колледжем.

Специальности колледжа

Социальная работа
Физическая культура
Дошкольное образование
Преподавание в начальных классах
Коррекционная педагогика в начальном образовании

Укажите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И

Задание 1 из 5

поколебл..шь

увлека..мый

замеч..нный

растревож..шь

Проверить Далее

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Найдите это слово.

Задание 2 из 5

сорИшь

кровоточАщий

обнялИсь

принЯл

Проверить Далее

Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). В 1894 году в Москве (1) появился Литературно-театральный музей (2) основу)3) которого (4) составила коллекция по истории русского и западноевропейского театра А.А. Бахрушина.

Задание 3 из 5

Проверить Далее

В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Найдите это слово

Задание 4 из 5

Лицензия Главного управления образования администрации Красноярского края

А №137609, регистрационный № 319 от 17.05.2004 г.,

свидетельство о гос. аккредитации серия 24 № 000002, рег. № 2 от 05.02.2007г.

Обеспечивает подготовку на базе 11 классов по специальностям:

050301 Русский язык и литература (очно);

050709 Преподавание в начальных классах (очно);

050719 Коррекционная педагогика в начальном образовании (очно);

040101 Социальная работа (очно, заочно);

050202 Информатика (очно);

050303 Иностранный язык (английский,очно);

080504 Государственное и муниципальное управление (заочно);

050704 Дошкольное образование (заочно);

080113 Страховое дело (по отраслям) (заочно);

032002 Документационное обеспечение управления и архивоведение (заочно);

050702 Организация воспитательной деятельности (очно, заочно);

Уровни образования: базовый, повышенный. Студентам, имеющим среднее или высшее профессиональное образование, предоставляется возможность получить образование в сокращенные сроки.

Материально-техническая база колледжа позволяет обучаться дистанционно.

В колледже работают подготовительные курсы для учащихся 10 и 11 классов (очная и очно-заочная формы) по русскому языку, литературе, математике, истории, английскому языку. Время проведения: октябрь-июль.

Принимаются результаты ЕГЭ.

педагогический колледж учебный

В начале двадцатых годов прошлого столетия в Сибири было 12 педагогических техникумов, которые выпускали в среднем 260-350 человек в год. Такого количества учителей явно не хватало, чтобы в кратчайшие сроки в молодом Советском государстве решить задачу ликвидации безграмотности и создания педагогических кадров.

Одной из важнейших причин открытия педагогического техникума в Ачинске было тяжелое положение с учительскими кадрами в стране и в Красноярском крае, в частности.

В сентябре 1907 года строительное отделение Енисейского губернского управления рассмотрело и одобрило проект постройки в городе Ачинске женской гимназии. Автором проекта являлся Владимир Александрович Соколовский - один из ведущих архитекторов города Ачинска.

В конце 20-х годов повсеместно началась усиленная подготовка к введению в стране всеобщего обязательного начального образования. Эту задачу призван был решать Ачинский педагогический техникум, рассчитанный на трехгодичный курс обучения.

Вопрос об открытии Ачинского педагогического техникума стоял и на первом, и на втором окружных съездах Советов, но отсутствие финансов не позволило его открыть, хотя разрешение было получено. И только 18 мая 1928 г. на заседании большого президиума Ачинского окружного исполнительного комитета было принято окончательное решение об открытии педагогического техникума в городе Ачинске с начала 1928-1929 учебного года. В здании бывшей учительской семинарии, располагавшейся в старом здании педагогического колледжа. Это здание было построено по проекту известного Красноярского архитектора Михаила Александровича Соколовского в 1912 году для женской гимназии и имеет свою историю.

Открытие педагогического техникума явилось большим событием в культурной жизни нашего небольшого города.

В первый год работы техникум имел две группы учащихся первого курса и одну группу второго курса с общим числом 121 человек. Группы первого курса были укомплектованы выпускниками семилетних школ, а на второй курс были приняты учителя начальных классов, проработавшие в школе по несколько лет, но не имеющие законченного среднего педагогического образования, а также несколько человек, окончивших 8 классов средних школ.

В зону обслуживания техникума входили 9 районов: Ачинский, Березовский, Бирилюсский, Боготольский, Козульский, Назаровский, Тюхтетский, Ужурский, Тяжинский.

Ачинский окружной отдел народного образования направил на работу в педагогический техникум большую группу хорошо подготовленных и любящих школьное дело преподавателей.

В мае 1930 г. состоялся первый выпуск учителей начальных классов, воспитанных Ачинским педагогическим техникумом. Всего было выпущено 36 человек. Среди них - будущий Почетный гражданин г. Ачинска С.И. Поплавский.

1931-1937 (8) гг. - в техникуме действовали еще и отделения: русского языка и иностранных языков (немецкого и латгальского).

С момента открытия техникума ежегодно проводились курсы по подготовке и переподготовке учителей и воспитателей (месячные, трехмесячные, шестимесячные и годичные).

Руководство колледжа, педагогический коллектив и общественные организации приложили много усилий, чтобы с первых дней работы педагогического техникума создать необходимые условия для успешной учебы учащихся.

В 1936 году техникум получает статус педагогического училища. Около трехсот студентов обучаются на школьном и дошкольном отделениях. Введено заочное обучение, открыты спортивные секции и кружки. Коллектив педагогов во главе с директором И.А. Мейкшаном воспитали достойное поколение выпускников.

В военные годы в здании училища располагался госпиталь. После его расформирования педагоги и весь коллектив в короткий срок создали все условия для обучения и воспитания учащихся. Устранив в здании училища следы военных лет, педагогический коллектив приступил к решению новых задач, выдвинутых самой жизнью.

С 1949 по 1956 гг. на базе педагогического училища действовал учительский институт с двумя факультетами: физико-математический и русского языка и литературы. Институт готовил педагогические кадры для восьмилетних школ.

60-е - 70-е гг. были отмечены улучшением материальной базы, переходом на кабинетную систему обучения, расцветом художественной самостоятельности.

В училище функционировали оборудованные кабинеты, многие из них были оснащены телевизорами, киноаппаратами, магнитофонами, проигрывателями. Большое количество дидактического учебно-наглядного материала позволяло учащимся готовиться к пробным занятиям, урокам, внеклассным мероприятиям.

Большую работу по повышению педагогического мастерства проводил методический кабинет, где проводились заседания методического совета, педагогические чтения, разрабатывались рекомендации к планированию и осуществлению методической работы в училище. В кабинете накапливался материал из опыта работы педагогического коллектива по разным вопросам обучения и воспитания.

Статус педагогического колледжа в 1995 г. получен в связи с переходом на многоступенчатую подготовку специалиста для школы в рамках непрерывного образования. За последние два десятилетия педагогический коллектив реализовал идею педагогического комплекса: лицей (педколледж, довузовская подготовка) - I ступень высшего образования (педколледж) - последующие ступени в Лесосибирском пединституте, Красноярском государственном университете и Красноярском государственном педагогическом университете.

Сегодня для народного образования колледж готовит:

· учителей русского языка и литературы основной общеобразовательной школы;

· учителей иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы;

· учителей начальных классов с дополнительной подготовкой - воспитание детей дошкольного возраста;

· учителей информатики основной общеобразовательной школы;

· учителей начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего обучения;

· специалистов по социальной работе.

Заочное отделение готовит специалистов:

· по государственному и муниципальному управлению;

· по социальной работе;

· по дошкольному образованию;

· по документационному обеспечению управления и архивоведению;

На базе педагогического колледжа действуют:

· Межрегиональный правовой колледж Сибирского федерального университета;

· Филиал ГОУ ВПО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева.»

Научно-методический совет объединяет пять кафедр и ПЦК иностранных языков.

· два лингафонных кабинета;

· кабельное телевидение;

· Межрайонный ресурсный центр.

Издается студенческая газета «Пух». Действуют: добровольная молодежная организация «Эволюция», клубы и студии по интересам студентов - ИЗО-студия, драмстудия «SKENA», филармоническое общество, танцевальная студия «AVE», фольклорный ансамбль «Скоморошенка», спортивные клубы и секции.